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martes, 18 de diciembre de 2018

Fomentar La Creatividad En Los Niños. Parte VIII

Fomentar La Creatividad En Los Niños. Parte VIII

Al hacer esto, evita que esto ocurra durante demasiado tiempo y se vuelva aburrido.
Si parece que no va a ninguna parte, comienza otra historia.
Si los niños no parecen interesados, haz que empiecen la historia en lugar de ti. Podrían elegir algo que sea más interesante para ellos entonces.
Niños
Pídale al niño que le cuente una historia. Pídales que se inventen una. Es posible que al principio las historias sean un poco cortas o un poco repetitivas, pero cuanto más alientes al niño, mejor narrador de cuentos se volverán.
Si luchan con esto, consiga un libro de imágenes (sin palabras si es posible) y pídales que inventen una historia alrededor de las imágenes. O muestre las imágenes de cualquier libro, como un libro sobre peces, animales o casas y pídales que las usen para inventar la historia.
Si te sientes realmente creativo, haz que los niños recorten muchas fotos de revistas o dibujen muchas. Pon las imágenes en las tarjetas. Luego siéntense en círculo. Cada niño (y adultos) toma una tarjeta y tiene que continuar la historia desde allí.
Si parece que a los niños les resulta muy difícil contar historias, vuelva a lo básico. Muéstrales una foto y pídeles que imaginen algo. Por ejemplo, muéstrales la foto de un anciano. Pregúnteles qué edad creen que tiene, cómo se llaman, si es amigable, si es gruñón, si es feliz, etc. Hágalo a menudo y los alentará a pensar más sobre las cosas que ven a su alrededor.
Haz lo mismo con los animales. Pídales que le den un nombre al animal, una personalidad, qué les gusta comer; nuevamente, aliéntelos a que inventen cosas tontas, así como cosas "reales" que el animal pueda comer.
Libros
Por encima de todo, los libros siguen siendo una parte MUY importante del proceso de creatividad. Léale a su hijo, hágalo siempre que pueda. No lo dejes solo hasta la hora de dormir. La lectura puede ser una gran parte de la rutina de acostarse, pero no debería ser la única vez. Algunos padres pueden encontrar que su hijo está realmente cansado a la hora de acostarse y no quiere una historia, entonces, ¿por qué no leer durante el día? Siéntese con su hijo en cualquier momento que pueda y léales un cuento.
Si tiene dificultades para encontrar el tiempo por cualquier motivo, pídale a otro adulto que les lea. Si tiene un hijo mayor, pídales que le lean a los niños más pequeños, esto también mejorará sus habilidades de lectura.
Por encima de todo, recuerde que contar historias debe ser DIVERTIDO!     ¡Importante! Conviértete En Facilitador De Procesos De Cambio Con PNL. DClic Aquí  

viernes, 13 de abril de 2018

La Psicología De La Creatividad. Parte IV

La Psicología De La Creatividad. Parte IV

9. Independencia: un rasgo que definitivamente caracteriza a genios creativos muy elevados es su independencia de pensamiento. Esto está nuevamente relacionado con el liderazgo y la inconformidad ya que para pensar de manera independiente, uno tiene que ir más allá de las normas.
10. Imaginación: la persona creativa vive en su propio mundo de imaginación y tiene una vida mental muy desarrollada y enriquecida, e incluso si está arraigada, a veces prospera con fantasías.
11. Impulsividad: dado que el proceso creativo es una realización repentina, el individuo creativo tiene un amor por lo repentino y ama trabajar por impulso. Crear algo nuevo es una aventura, de modo que la impulsividad, que puede ser imprudente o aventurera, convierte al individuo creativo en un tomador de riesgos compulsivo.
12. Crítica: las personas altamente creativas también son extremadamente críticas tanto de sí mismas como de los demás. Critican a los demás y así es como toman nuevos caminos y también son propensos a la autocrítica extrema.
13. Fluidez: la persona creativa tiene un proceso de pensamiento extremadamente fluido y tiene una gama prolífica de ideas
14. Encanto - El genio generalmente se caracteriza por una naturaleza humorística, encanto extremo y atractivo personal y una "presencia" que los hace populares y atractivos para todo tipo de personas.

15. Egoísmo: los individuos altamente creativos generalmente tienen una actitud de "yo primero" y casi siempre son narcisistas o están marcados por egoísmo extremo, aunque pueden ser muy generosos y no revelar su egoísmo por razones sociales y muchos incluso trascender el límite del yo y trabajar para causas mayores
16. Originalidad: las personas creativas sienten amor por la novela y lo único e intentan ir más allá de las ideas establecidas para encontrar algo radicalmente diferente.

17. Trastorno: un amor por el desorden es común entre todas las personas creativas, ya que aparentemente están aburridos con el orden o cualquier curso predecible de los acontecimientos.
18. Ambigüedad: la incertidumbre es muy atractiva para las personas creativas y aman lo ambiguo o cuando hay dos o más formas de explicar un problema, especialmente porque esto les da libertad de pensamiento y expresión.
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