Creatividad En El Salón De Clases. Parte II
- Permitir la discusión frecuente y la interacción entre
los estudiantes en el aula.
- Hacer tiempo para la oportunidad de clase informal para
los estudiantes.
- Memorice el nombre de cada estudiante mientras tanto,
asegúrese de que cada estudiante sepa el nombre del otro.
• El uso de diferentes modelos: un modelo perfecto puede
ayudar al alumno a promover la creatividad y establecer más contactos, crear
oportunidades y resolver problemas nuevos.
• Tomar riesgos: los maestros deben alentar a los
estudiantes a tomar riesgos, ya que la capacidad de tomar riesgos fomenta la
creatividad.
• Aprendizaje activo: el aprendizaje activo incluye el
uso de elementos creativos como juegos, conceptos, mapas y materiales de
estudio. Uno puede fomentar el aprendizaje activo solo cuando los estudiantes están
interesados. Los maestros pueden cultivar la creatividad introduciendo
secciones interactivas que brindan una oportunidad para que los estudiantes
resuelvan un problema, al pedirles que preparen preguntas para los próximos
exámenes.
La creatividad siempre ha sido apreciada en la sociedad,
pero casi nadie la ha entendido. Cada invento, tanto práctico como caprichoso,
es producto de la creatividad. "El gran motor que impulsa la innovación y
la invención en la sociedad proviene de personas cuya llama de creatividad se
mantuvo viva en la infancia", dice Alice Sterling Honig, PhD, de la
Universidad de Syracuse. La desaparición de la creatividad en el aula está
preocupando a los profesores. El encanto de la creatividad se está
desvaneciendo y las hojas de trabajo están tomando su lugar. Los maestros deben
alentar a los estudiantes para que den nuevas ideas y piensen fuera de la caja. ¡Importante! Conviértete En Facilitador De Procesos De Cambio Con PNL. Da Clic Aquí
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